-
255
छात्र -
225
छात्राएं -
34
कर्मचारीशैक्षिक: 27
गैर-शैक्षिक: 7
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय बकलोह कैंट (रक्षा क्षेत्र) जिला चंबा (हि.प्र.) की स्थापना 1982 में एक छोटे से पौधे के रूप में हुई थी, तब से यह बहुत कम समय में एक विशाल और विशाल वृक्ष बन गया है। स्कूल की शुरुआत अस्थायी भवन में हुई थी। अब स्कूल को एक आलीशान भवन का गौरव प्राप्त है, जिसमें स्कूल की शिक्षा और सह-शिक्षा के लिए आवश्यक सभी सुविधाएँ और बुनियादी ढाँचा मौजूद है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शिक्षा संबंधी आवश्यकताओं को एक समान शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना। केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग करके शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को बढ़ावा देना और आरंभ करना
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता को आगे बढ़ाना और गति निर्धारित करना; केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को आरंभ करना और बढ़ावा देना
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
श्री चंद्र शेखर आज़ाद
उपायुक्त
संदेश “नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्तियाँ हैं” – इस विचारधारा और अदम्य इच्छाशक्ति के साथ, केंद्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा प्रणाली को उत्कृष्टता के शिखर तक ले जाने के एक बड़े लक्ष्य की ओर अग्रसर है। यह अपने हितधारकों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करता है और उनके सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करता है। यह विद्यालय एक ऐसा मंच है जहाँ शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में सहायता हेतु उन्नत तकनीक का उपयोग करते हुए प्रतिभाओं का सृजन किया जाता है। इसके अतिरिक्त, हमारा पाठ्यक्रम एक सुविचारित योजना है, जिसका उद्देश्य बच्चों की शैक्षिक प्रगति को अधिक फलदायी और संतोषजनक बनाना है। यहाँ सौहार्द और स्वस्थ प्रतिस्पर्धा का वातावरण निरंतर बनाए रखा जाता है, ताकि हमारे विद्यार्थी आधुनिक विश्व के अग्रदूतों के रूप में अपनी क्षमताओं का सर्वोत्तम उपयोग कर सकें। KVS RO गुरुग्राम विद्यार्थियों की शैक्षिक और सह-शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध है और सदैव उनके उज्ज्वल भविष्य की कामना करता है। शिक्षक ही विद्यालय की सफलता का मार्ग प्रशस्त करते हैं। वे निरंतर बदलते शैक्षिक परिदृश्य की चुनौतियों के अनुरूप स्वयं को सहजता से ढाल लेते हैं और सर्वोत्तम तथा अभिनव पद्धतियों के माध्यम से स्वयं को अद्यतन (अपडेट) रखते हैं। वे ही बच्चों का मार्गदर्शन करते हैं, उन्हें प्रेरित करते हैं और उनमें नवाचार, सृजन तथा अपने सपनों को साकार करने की अभिलाषा जागृत करते हैं। NEP 2020 के उद्देश्यों को साकार करने में शिक्षकों की भूमिका अपरिहार्य है। हम KVS गुरुग्राम संभाग के तत्वावधान में संचालित केंद्रीय विद्यालयों के विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास हेतु NEP 2020 के सभी पहलुओं के व्यापक क्रियान्वयन की अपेक्षा रखते हैं। “विविधता में एकता” केंद्रीय विद्यालयों की विशिष्ट पहचान है, जहाँ विभिन्न पृष्ठभूमि से आए बच्चे एक मिश्रित परिवेश में रहकर अपनी पाठ्यपुस्तकों से परे भी बहुत कुछ सीखते हैं। हमारा उद्देश्य बच्चों में 21वीं सदी की आवश्यकताओं को पूर्ण करने हेतु आवश्यक मूल्यों और जीवन-कौशलों का संचार करना है। उत्कृष्टता की इस यात्रा में, केंद्रीय विद्यालय RO गुरुग्राम को ‘विचार और कर्म’ के समन्वय को साकार करने का दायित्व सौंपा गया है। हम यह संकल्प लेते हैं कि हम अपने विद्यार्थियों को समाज और राष्ट्र की सेवा हेतु सक्षम एवं प्रशिक्षित बनाने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ेंगे। जय हिंद श्री चंद्र शेखर आज़ाद उपायुक्त KVS गुरुग्राम संभाग
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श्री अनिल कुमार
प्राचार्य
तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम।। – श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वही कर्म है जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म परिश्रमरूप है तथा अन्य विद्यायें तो मात्र कला कौशल ही है। भारतीय ऋषि-मुनियों व
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- प्रत्यक्ष साक्षात्कार 13 Jul, 2026
- कक्षा 10, 11 और 12 के लिए प्रवेश सूचना नई 23 May, 2026
- विभिन्न कक्षाओं के लिए प्रवेश सूचना नई 11 May, 2026
- फर्म का पंजीकरण सत्र 2026-27 के लिए नई 27 Apr, 2026
- वाक इन इंटरव्यू नई 27 Apr, 2026
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अवलोकन करें
शैक्षणिक योजनाकार
शैक्षणिक योजना सीखने की प्रक्रियाओं में एक महत्वपूर्ण उपकरण है जिसमें शैक्षिक लक्ष्यों
शैक्षिक परिणाम
दसवीं और बारहवीं कक्षा के लिए विद्यालय सीबीएसई परिणाम विश्लेषण।
बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम को कक्षा 1 से पहले के बच्चों के लिए एक प्रारंभिक कक्षा के रूप
निपुण लक्ष्य
समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल।
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
विद्यालय में अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित की
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री पाठ्यपुस्तकों, नोट्स, अभ्यास समस्याओं और ऑनलाइन संसाधनों जैसे
कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
कार्यशाला का उद्देश्य ऐसे प्रस्तुतकर्ताओं के माध्यम से प्रतिभागियों को प्रशिक्षण प्रदान
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद का उद्देश्य छात्रों को स्कूल की गतिविधियों और सेवा परियोजनाओं को
अपने स्कूल को जानें
पीएमश्री के. वि. बकलोह
अटल टिंकरिंग लैब
इस योजना का उद्देश्य युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना है
डिजिटल भाषा लैब
यह एलएसआरडब्ल्यू (सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना) पद्धति पर आधारित भाषा
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
आईसीटी बुनियादी ढांचे में हार्डवेयर
पुस्तकालय
एक स्कूल पुस्तकालय स्कूल के भीतर का पुस्तकालय है जहां सार्वजनिक या निजी स्कूल
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशालाएँ छात्रों को विशिष्ट प्रकार के
भवन एवं बाला पहल
एक स्कूल पुस्तकालय स्कूल के भीतर का पुस्तकालय है जहां सार्वजनिक या निजी स्कूल
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
जमीनी स्तर पर बेहतर खेल बुनियादी ढांचे का मतलब है कम उम्र से ही प्रतिभा की पहचान
एसओपी/एनडीएमए
आपदा के मामले में विशिष्ट आपातकालीन प्रतिक्रिया गतिविधि को समझने के लिए
खेल
खेल में नियमों के एक सेट के भीतर की जाने वाली और अवकाश या प्रतियोगिता के हिस्से
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एनसीसी एक सैन्य शैली का कार्यक्रम है जो शारीरिक फिटनेस, अनुशासन और टीम वर्क
शिक्षा भ्रमण
बच्चों को एक अलग वातावरण में एक-दूसरे के साथ समय बिताने का अवसर प्रदान करें।
ओलम्पियाड
सर्वोत्तम क्षमता, प्रतिभा, योग्यता और आईक्यू वाले असाधारण छात्रों का चयन करने के लिए
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
संदेश को संप्रेषित करने के लिए आकर्षक और आकर्षक डिस्प्ले बनाएं।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत कार्यक्रम का उद्देश्य राज्य/केंद्रशासित प्रदेश की जोड़ी की
कला और शिल्प
हाथ से सजावट और व्यावहारिक उपयोग के लिए वस्तुएं बनाने का कौशल।
मजेदार दिन
पूरे दिन के तनाव और रोजमर्रा के काम को पीछे छोड़कर आराम करने और मौज-मस्ती
युवा संसद
भारत में स्थित एक उदार सार्वजनिक नीति थिंक-टैंक जो उन विचारों और नीतियों
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल अपने-अपने क्षेत्रों में स्कूल में न्यायसंगत, समावेशी और आनंदमय
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर केंद्रित है जो वास्तविक दुनिया की स्थितियों
मार्गदर्शन और परामर्श
मार्गदर्शन आमतौर पर परामर्श या अन्य समस्या-समाधान के माध्यम से किसी का
सामाजिक सहभागिता
सामाजिक और सामुदायिक भागीदारी से तात्पर्य अपने समुदायों और व्यापक समाज
विद्यांजलि
विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है जिसका उद्देश्य देश भर में
प्रकाशन
प्रकाशन निर्माण की वह प्रक्रिया है जिसके द्बारा साहित्य या सूचना को जनता के
समाचार पत्र
समाचार पत्र आपको अपने दर्शकों के इनबॉक्स तक सीधी पहुंच प्रदान करते हैं
विद्यालय पत्रिका
एक ऐसा मंच है जहां बालमन अपनी बालकल्पना की अभिव्यक्ति हेतु स्वतंत्र होता
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार
16/07/2026
बोर्ड की 10वीं और 12वीं कक्षाओं के लिए PTM आयोजित की गई।
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
विज्ञान के प्रयोग
24/07/2026
विज्ञान के साथ व्यवहारिक रूप से सीख रहे छात्र
हमारे विद्यालय के मेधावी छात्र
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा X और कक्षा XII
कक्षा X
कक्षा XII
विद्यालय परीक्षा परिणाम
वर्ष 2025-26
परीक्षा में शामिल हुए 32 उत्तीर्ण 32
वर्ष 2024-25
परीक्षा में शामिल हुए 42 उत्तीर्ण 42
वर्ष 2023-24
परीक्षा में शामिल हुए 43 उत्तीर्ण 43
वर्ष 2022-23
परीक्षा में शामिल हुए 40 उत्तीर्ण 40
वर्ष 2025-26
परीक्षा में शामिल हुए 34 उत्तीर्ण 34
वर्ष 2024-25
परीक्षा में शामिल हुए 35 उत्तीर्ण 35
वर्ष 2023-24
परीक्षा में शामिल हुए 21 उत्तीर्ण 20
वर्ष 2022-23
परीक्षा में शामिल हुए 39 उत्तीर्ण 38